Нещодавно на базі Менського дошкільного навчального закладу «Сонечко» проведено засідання Клубу новопризначених вихователів дошкільних навчальних закладів Менського району «Творчість», яке проходило у вигляді семінару-практикуму з проблеми «Інтегрований підхід до реалізації завдань пізнавального розвитку згідно вимог Базового компонента дошкільної освіти та чинної програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».

Мета даного заходу: ознайомлення з досвідом роботи педагогів Менського ДНЗ «Сонечко» з проблеми реалізації завдань пізнавального розвитку, надання методичної допомоги вихователям дошкільних навчальних закладів району у вирішенні навчально-виховних завдань за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» шляхом показу практичного впровадження елементів педагогічних інновацій, цікавих прийомів, методів, дидактичних ігор та вправ з пізнавального, логіко-математичного, мовленнєвого, народознавчого напрямків, що сприяють формуванню та розвитку пізнавальної активності дитини дошкільного віку.

До уваги учасників семінару-практикуму були запропоновані наступні організовані форми роботи з дітьми дошкільного віку – інтегровані заняття з реалізації завдань різних освітніх ліній: з реалізації завдань освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» «В гостях у Маші» (вихователь І молодшої групи Піціва О.В.; з реалізації завдань пізнавального розвитку (підрозділ народознавство) «Лан пшеничний і небо синє - це твоя і моя Україна» (вихователь старшої групи №2 Бакута Т.В.); з реалізації завдань пізнавального розвитку (логіко-математичний підрозділ) «Школа тітоньки Сови» (вихователь ІІ молодшої групи №1 Снопок І.В.); з реалізації завдань освітньої лінії «Дитина в соціумі» «Світ професій» (вихователь середньої групи №1 Москаленко Т.І.); заняття «Закладка для книги» - майстерня художньої праці (вихователь старшої групи №1 Хоменко Т.А.).

Крім цього, відвідавши виставку-презентацію цікавої дидактики з пізнавального розвитку «Дидактичний калейдоскоп», педагоги ознайомилися з новими дидактичними іграми, які використовуються в роботі з дітьми.